Les GS à la manière de Christian Voltz

Les GS à la manière de Christian Voltz

Nous lisons depuis 3 semaines des albums de Christian Voltz, auteur et illustrateur pour enfants. Les personnages de ses albums sont réalisés avec des objets de récupération, cartons et papiers découpés.  Les GS ont donc créé des bonhommes originaux à la manière de Christian Voltz!

La musique pour les CM2

Depuis quelques semaines déjà, Stéphane intervenant du conservatoire de Châteaubriant, anime les séances de musique pour toutes les classes. Les CM2 ont commencé l’apprentissage de deux chants sur le thème de la nature.En plus du travail vocal, il y a aussi un travail corporel avec la création d’une machine sonore et gestuelle, à détruire les

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Le défi lecture en CM2

Lundi 29 avril, toute la classe de CM2 est allée rejoindre les élèves de 6ème et autres CM2 de la CLE du Pays Nozéen à l’occasion du défi lecture. Depuis quelques mois, chacun a lu trois romans de genre très différents: – Le fantôme de Sarah Fisher – Tomek, la rivière à l’envers – Traces

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Journée Ugsel Kid

Le vendredi 26 avril, les élèves de CP, CE1 et CE2 ont eu la chance de participer à une grande journée sportive à l’aire de jeux de la Durantière à Nantes. Ils ont participé à plusieurs ateliers et découvert de nouveaux sports. Chacun a donné le meilleur de lui-même pour faire avancer son équipe, bravo

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L’eau et le Don (suite)

Virginie est revenue dans notre classe pour la 2ème séance autour du Don et de l’eau en général. Elle était accompagnée de Delphine (Syndicat Mixte du Bassin Versant du Don).  Lors de cette séance, nous avons appris ce qu’est un “bassin versant” en observant une carte. Puis nous sommes allés dans la BCD pour observer

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Musique séances 2 et 3

Notre professeur Stéphane poursuit son travail avec les élèves. Au programme : – échauffement de la voix et du corps                                – apprentissage d’un chant sur le thème de l’environnement (La nature c’est pas joli)            

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Séance créative à la Bibliothèque

Lors de notre 2ème venue à la bibliothèque, les élèves ont pu reprendre leur travail de création de créatures légendaires. En binômes, les enfants ont inventé leur créature (son physique, ses pouvoirs extraordinaires, son habitat, son alimentation, sa légende, etc…). Les employées et bénévoles de la bibliothèque ont ainsi guidé les élèves dans leur créativité. 

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